Baby Steps (6 – 18 tháng)

Nghiên cứu chỉ ra là, trong năm đầu đời, trí não trẻ phát triển với tốc độ của 700-1000 kết nối một giây, là tốc độ không bao giờ lặp lại trong đời. Cho đến khi được 3 tuổi, trí não của trẻ hoạt động gấp hai lần trí não của người lớn. Những trải nghiệm đầu đời quyết định cấu trúc và chức năng của trí não trẻ. Vì vậy chương trình Baby Steps của Just Kids được thiết kế với những trải nghiệm đầu đời quan trọng nhất để giúp trí não trẻ hoạt động tối đa tạo nền tảng tốt nhất cho sự phát triển của trẻ về sau này nhưng cũng bảo đảm tối đa sự an toàn và sự nâng niu cho từng cá nhân trẻ với những tốc độ lớn lên khác nhau.

CHƯƠNG TRÌNH BABY STEPS 1 (Cho trẻ từ 8-12) VÀ BABY STEPS 2 (Cho trẻ từ 12-18 tháng tuổi)

Trẻ ở độ tuổi này được:

– Hoạt động trong không gian thoáng đãng, không gian sạch sẽ, đồ chơi tiệt trùng hàng ngày;

– Môi trường đa dạng và tràn ngập những đồ chơi kích thích sự tò mò,  ý thích khám phá và tính sáng tạo;

– Sinh hoạt theo đúng lịch sinh hoạt của bé ở nhà để dần dần thích nghi trước khi đi vào lịch sinh hoạt chung;

– Chương trình được cá nhân hóa với lịch ăn, lịch ngủ riêng của từng trẻ nhỏ. Đội ngũ giáo viên chuyên nghiệp và được đào tạo Sơ cấp cứu thường xuyên

– Bác sỹ, y tá trực và kiểm tra sức khỏe trẻ hàng ngày;

– Chương trình giáo dục phát triển riêng biệt cho từng trẻ với giờ sinh hoạt chung và giờ tương tác một cô một trẻ áp dụng theo đúng chuẩn của Úc;

– Nhiều hoạt động để tăng cường sự phát triển cơ bắp và kỹ năng vận động thô, tinh.

– Nhiều hoạt động bằng ngôn ngữ để phát triển ngôn ngữ và trí tuệ, cảm xúc cho trẻ

– Giáo viên xây dựng lòng tin với trẻ qua việc chăm sóc, tạo lập sự gắn kết và giao tiếp bằng ngôn ngữ nói.

– Kết hợp chặt chẽ với Bố mẹ về sự phát triển của từng trẻ.

Chương tình Baby Steps tập trung vào những em bé sẽ có những chập chững đầu tiên nên được gọi là “Baby steps”. Cũng như tên gọi của chương trình, chương trình tập trung vào sự vận động của trẻ và các trải nghiệm đầu đời qua các trò chơi, góc chơi và sự phản hồi cá nhân của giáo viên theo những dấu hiệu phát triển của từng trẻ.  Chương trình sẽ không có những hoạt động hay chủ đề được định sẵn mà trẻ sẽ được khám phá, tương tác qua các góc học qua chơi với đồ vật cảm giác phù hợp với độ tuổi.

Đặc điểm nổi bật của chương trình:

– Chương trình hoạt động cá nhân theo sở thích và tốc độ của từng trẻ

– Phản hồi về ăn ngủ và tình trạng sức khoẻ của trẻ hàng ngày

– Đánh giá chi tiết về sự phát triển hàng tuần

– Phát triển toàn diện các lĩnh vực

– Tỷ lệ cô- trẻ: 1:2/4 bác sỹ/y tá trực thường xuyên.

CHƯƠNG TRÌNH HỌC MẪU CHO BABY STEPS: 8 -12 THÁNG 

Hoạt động/ Lĩnh vực phát triển

Mon/Thứ 2

Tue/Thứ 3

Wed/Thứ 4

Thurs/Thứ 5

Fri/Thứ 6

7.30 – 8.30

Ăn sáng.

8.45 – 9.30

Hoạt động ngoài trời: Trẻ được trải thảm, chiếu và hoạt động ngoài trời, cát nước phù hợp với khả năng vận động của từng trẻ.

10.00 – 10.30/11.00

Ăn trưa, uống sữa

10.30/11.00 – 2.00

Ngủ trưa, baby massage sau khi ngủ dậy.

2.00 – 2.30

Ăn chiều, uống sữa.

3.30-4.00

Hoạt động thể chất trong nhà: Trẻ được hoạt động tại các khu vận động thể chất trong nhà để phát huy tối đa khả năng vận động thô của trẻ.

9.30-10.00   2.30-3.00

Các hoạt động trong ngày:  Trẻ hoạt động theo lịch riêng của mình, có thể ăn/ngủ theo lịch riêng để dần dần thích nghi với lịch ăn-ngủ-hoạt động trong ngày. Trẻ hoạt động qua các góc chơi với sự tương tác của giáo viên.

Cozy/ Book Area –  Góc đọc sách

Góc đọc sách với những gối mềm thư giãn, các cuốn sách to, mềm, các hình ảnh đầy màu sắc là một nơi đưa đến hoạt động tĩnh cho trẻ. Trẻ được cô giở sách, đọc nhẹ nhàng truyền cảm tạo lập sự yêu thích đọc sách từ ngày tấm bé.

Sensory, Science and Manipulative Area – Góc chơi với đồ vật cảm giác

Góc chơi với những đồ vật kích thích để trẻ cảm nhận được qua các giác quan : nghe, nhìn, sờ mó… cũng như thử các nguyên nhân – kết quả (lắc thì kêu…), âm nhạc và những trải nghiệm khoa học sớm để phát triển nhận thức và tư duy logic, khoa học cho trẻ từ những ngày chập chững.

Dramatic Play Area – Góc đóng vai

Búp bê, các con rối, các đoàn tàu, ô tô, điện thoại, đồ chơi nấu ăn… tái diễn trải nghiệm thực ngoài đời cho trẻ để trẻ kết nối các nhận thức xã hội đầu tiên và phát triển ngôn ngữ theo ngữ cảnh.

Block Area – Góc xếp hình, xây dựng

Các đồ chơi xếp hình khối mang lại những kỹ năng vận động tinh đầu tiên cho trẻ và  sự phối hợp tay-mắt, cho trẻ sự độc lập khi tự đặt chồng các khối xếp hình lên nhau, và biết cách thể hiện cũng như kiềm chế các cảm xúc.

Arts Areas – Góc nghệ thuật

Góc nghệ thuật với những sự trải nghiệm thú vị về màu sắc cho trẻ với màu nước trên diện rộng, dùng tay-chân để chơi với màu sắc là nơi kích thích giác quan và sự phát triển sáng tạo của trẻ.

Observation Child/Trẻ quan sát đặc biệt trong ngày

Tất cả trẻ đều được quan sát đặc biệt trong ngày và đưa vào nhật ký của trẻ.

Trẻ được trải nghiệm đầy đủ các hoạt động phát triển đủ các lĩnh vực bao gồm: Ngôn ngữ, Nhận thức, Tình cảm xã hội, Thể chất (Vận động thô – Vận động tinh), Sáng tạo Thẩm Mỹ với tốc độ của từng trẻ. Cuối tuần, phụ huynh sẽ nhận được báo cáo hoạt động phản chiếu cả chương trình hoạt động của bé cũng như đánh giá của bé trong tuần.

Baby Steps: Hoạt động và đánh giá mẫu trong tuần

Nhận xét thêm:

Tuần này lớp Hươu cao cổ hoạt động theo Chủ điểm xuyên suốt là Con côn trùng. Mục tiêu về nhận thức và ngôn ngữ là các con nhận biết và nói được các từ trong chủ điểm Con côn trùng như con chuồn chuồn, con kiến, con bướm…, có thể nghe được các câu truyện về các chú côn trùng. Về hoạt động thể chất các con làm quen với các bài tập Gym kids và bò như những chú kiến. Về phát triển giác quan, thẩm mỹ, tình cảm xã hội các con tập trung vào cảm nhận màu sắc của các con côn trùng.

Con A… thích chơi hộp bí mật nhất nhưng cũng đã tham gia đầy đủ các lĩnh vực hoạt động cho độ tuổi này. Trong tuần sau cô sẽ ưu tiên các hoạt động cảm giác, giao tiếp cho con.

Phản hồi của phụ huynh:

*Ghi chú: Đây là đánh giá mẫu. Đánh giá này được thực hiện qua Little Lives hàng tuần.